2008年3月1日，唐山中心小学乡村少年宫活动正式开始。以下为开展活动的部分图片资料。
教师指导学生纺织中国结
说说。看到了什么？

    4月13日，中央文明办专职副主任王世明来我校，就田庄乡村少年宫建设和农村未成年人思想道德建设工作进行调研。市领导张守君、陈勇陪同调研。在调研中，王世明副主任等一行观摩了学校开展的乡村少年宫活动，详细了解了学校开展少年宫的情况。通过参观，王世明主任对我校乡村少年宫所取得的成绩给与了肯定，并对今后的工作提出了的指导意见。

　　4月12日至13日，中央文明办专职副主任王世明率中央文明办调研组来我市，就建设生态文明、创建文明城市工作和农村未成年人思想道德建设工作进行调研。
调研组先后到中国陶瓷馆、潘庄社区，听取了我市建设生态文明、创建文明城市工作情况介绍，对我市创建工作给予高度评价。
在桓台县，调研组深入到果里镇乡村少年宫、起凤镇双润乡村少年宫、田庄乡村少年宫、索镇中心少年宫，实地了解桓台县乡村少年宫建设、运行情况。桓台县乡村少年宫“统一规划、因镇而异、一校一策、分步实施”的建设思路，深

4月1日上午，中央文明办未成年人思想道德建设局局长张英伟、督察处处

　4月1日，中央文明办未成年人思想道德建设局局长张英伟、督察处处长李卫强在省文明办副主任王红勇、迟云陪同下，到桓台县调研“乡村少年宫”建设情况。市委书记、市人大常委会主任刘慧晏，市委常委、秘书长宋军继会见了张英伟一行。市委常委、宣传部长郭利民陪同调研。
张英伟一行参观了果里镇乡村少年宫、世纪中学“添翼”乡村少年宫、起凤镇“双润”乡村少年宫、唐山镇“双馨”乡村少年宫、马桥镇北营乡村少年宫，听取了桓台县“乡村少年宫”建设和使用情况的汇报。
张英伟对市委、市政府高度重视农村未

　　4月1日，中央文明办未成年人思想道德建设局局长张英伟一行5人到桓台县视察“乡村少年宫”建设情况。省文明办副主任王红勇、迟云，市委常委、宣传部长郭利民及桓台县有关领导陪同。张英伟一行先后到果里镇乡村少年宫、世纪中学“添翼”乡村少年宫、起凤镇“双润”乡村少年宫、唐山镇“双馨”乡村少年宫、马桥镇北营乡村少年宫实地调研，并听取了该县“乡村少年宫”建设情况汇报。
　　张英伟对桓台县“乡村少年宫”建设在较短时间内取得明显成绩给予充分肯定，认为桓台县将农村未成年人思想道德建设作为一项重要内容来抓，让农村孩子也

　　“各位市民，如果你是一名‘顺意’志愿者，或者是一位有爱心的人，只要你符合招募条件，就在业余时间来帮帮这些农村孩子吧。”3月24日，淄博晚报《乡村少年宫翘盼志愿者老师》文章一刊出，迅速在社会上掀起了一片献出爱心，志愿支教的热潮。
去年底，为做好农村未成年人素质教育和思想道德建设工作，我市在桓台县选取了24所中小学作为试点，建起了24所乡村少年宫。乡村少年宫成立后，丰富了孩子们的业余生活，受到农村家长和孩子们的欢迎。但师资匮乏问题也随之而来，24处“乡村少年宫”缺乏古筝、面塑、琵琶、舞蹈

给农村娃一个七彩童年
    一群农村娃在教师的指导下，或认真地练习书法，或轻盈地跳起舞蹈，欢声笑语传遍了少年宫的每一个角落。4月1日，记者来到果里镇少年宫时，发现这里变成了一个欢乐的海洋。据了解，今年，果里镇投入100余万元筹建镇中心少年宫，购买更新了电钢琴、舞蹈器材等设施，设立了表演室、书法室等9个活动室，为该镇少年儿童提供了优越的活动场所。这是桓台县“乡村少年宫”建设的一个缩影。
    为促进农村孩子的全面

　　由本报与市文明办联合推出的“顺意志愿者 支教在行动”公益活动，两天来引起强烈社会反响，众多爱心老师自愿放弃周末休息时间，参与乡村少年宫的自愿支教活动。昨日，本报又迎来第一批团体报名者：张店三中艺体组的11位专业老师集体加入支教队伍。
    11位老师 报名支教
　　昨日上午11：30，张店三中艺体组王老师打来电话，要为他和他的10位同事报名到乡村少年宫支教。“我们艺体组一共11人，6名体育老师，3名音乐老师，2名美术老

热情市民争献爱心
  “记者同志，我想为最贫困的两座乡村学校捐赠600元钱，让孩子们买些课外读物。”昨日早上不到8：30，博山区詹文林老师就打来电话，表示要为乡村孩子捐款买书。詹文林是一位退休教师，让乡村孩子了解更多的课外知识一直是他的心愿。
  “记者，你好，看到你们乡村支教的活动，我很想参加可是又没什么专长，我想把孩子原来看过的儿童读物捐给乡村少年宫，你们能帮忙转交吗？”市民赵先生要给孩子们捐书。
闲置读物器材
请送给乡村

　　每到休息日，桓台县第二小学就变成了欢乐的海洋。孩子们纷纷来到学校根据自己的爱好，选择自己喜欢的社团，参加学校少年宫的活动。
桓台县第二小学全面实施素质教育，认真贯彻《桓台县关于“乡村少年宫”建设的实施意见》精神，利用休息日全面开放学校资源，积极加强学校少年宫的建设。学校设立了桓台二小少年宫办公室，成立了桓台二小少年宫社团联合会，指导监督少年宫工作的开展。学校共组建了体育、美术、音乐、科技、文学、英语、综合实践7个社团、41个俱乐部、活动社。学生根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的社团，

    为丰富孩子们、尤其是农村青少年的课余生活，山东省桓台县教体局把功夫下到实践中，并向农村倾斜，最大限度地为农村青少年创造快乐成长的条件。
后孙小学把社区服务纳入到学校社会实践活动中，按年级分组制定了活动计划，每5天就有一个小组到孤寡老人徐奶奶家问寒问暖，帮忙做家务。一些高年级的同学还自己成立了联络小组，经常到徐奶奶家串门。
　　这些社会实践是桓台县教体局统一布置的学生寒假作业。全县各中小学精心安排，有计划地组织学生走出校园

编者按：去年底，为做好农村未成年人素质教育和思想道德建设工作，我市提出建设“乡村少年宫”的设想，随之在桓台县选取24所中小学作为试点建立了“乡村少年宫”。“乡村少年宫”成立以来极大丰富了孩子们的业余生活，受到农村家长和孩子的热烈欢迎。高兴的同时，师资匮乏问题随之而来，因专业教师资源不足，24处“乡村少年宫”缺乏辅导古筝、面塑、琵琶、舞蹈等80项专业的老师大约177名，亟需校外辅导员的热情加入。
为帮助这些求