热情市民争献爱心
  “记者同志，我想为最贫困的两座乡村学校捐赠600元钱，让孩子们买些课外读物。”昨日早上不到8：30，博山区詹文林老师就打来电话，表示要为乡村孩子捐款买书。詹文林是一位退休教师，让乡村孩子了解更多的课外知识一直是他的心愿。
  “记者，你好，看到你们乡村支教的活动，我很想参加可是又没什么专长，我想把孩子原来看过的儿童读物捐给乡村少年宫，你们能帮忙转交吗？”市民赵先生要给孩子们捐书。
闲置读物器材
请送给乡村

　　每到休息日，桓台县第二小学就变成了欢乐的海洋。孩子们纷纷来到学校根据自己的爱好，选择自己喜欢的社团，参加学校少年宫的活动。
桓台县第二小学全面实施素质教育，认真贯彻《桓台县关于“乡村少年宫”建设的实施意见》精神，利用休息日全面开放学校资源，积极加强学校少年宫的建设。学校设立了桓台二小少年宫办公室，成立了桓台二小少年宫社团联合会，指导监督少年宫工作的开展。学校共组建了体育、美术、音乐、科技、文学、英语、综合实践7个社团、41个俱乐部、活动社。学生根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的社团，

    为丰富孩子们、尤其是农村青少年的课余生活，山东省桓台县教体局把功夫下到实践中，并向农村倾斜，最大限度地为农村青少年创造快乐成长的条件。
后孙小学把社区服务纳入到学校社会实践活动中，按年级分组制定了活动计划，每5天就有一个小组到孤寡老人徐奶奶家问寒问暖，帮忙做家务。一些高年级的同学还自己成立了联络小组，经常到徐奶奶家串门。
　　这些社会实践是桓台县教体局统一布置的学生寒假作业。全县各中小学精心安排，有计划地组织学生走出校园

编者按：去年底，为做好农村未成年人素质教育和思想道德建设工作，我市提出建设“乡村少年宫”的设想，随之在桓台县选取24所中小学作为试点建立了“乡村少年宫”。“乡村少年宫”成立以来极大丰富了孩子们的业余生活，受到农村家长和孩子的热烈欢迎。高兴的同时，师资匮乏问题随之而来，因专业教师资源不足，24处“乡村少年宫”缺乏辅导古筝、面塑、琵琶、舞蹈等80项专业的老师大约177名，亟需校外辅导员的热情加入。
为帮助这些求

  3月14日，省文明办副主任迟云来我市视察“乡村少年宫”建设情况，并实地察看了桓台县果里镇乡村少年宫、马桥乡村少年宫、田庄乡村少年宫的建设情况。市委常委、桓台县委书记陈勇等陪同有关视察活动。
为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，促进城乡教育均衡发展，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素

    近日,淄博市文明办召开座谈会议,推广桓台县果里镇乡村少年宫、马桥乡村少年宫、田庄乡村少年宫的建设经验,以推动全市“乡村少年宫”的建设步伐。
    为贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,促进城乡教育均衡发展,让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育,淄博市于去年底开始部署“乡村少年宫”建设工作,并在桓台县进行了“乡村少年宫”建设试点工作。桓台县将“乡村少年宫”建

      一群农村娃在专业老师的指导下，学习唱歌发音技巧，排练现代集体舞，虽然每一个动作和表情稍显迟缓，但孩子们却学得非常认真。在桓台广大农村的中小学校，音乐、舞蹈、体育、绘画、手工制作等丰富多彩的课外活动深深吸引了孩子们。
      自“乡村少年宫”建设工程全面启动以来，为确保活动成果，形成典型示范，桓台县采取全面发动、典型推动、重点建设方式，在全县选取24所中小学作为试点，并进行建设。目前，大

为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，促进城乡教育均衡发展，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，经研究，决定实施“乡村少年宫”建设工程。现提出以下意见：
一、“乡村少年宫”建设指导思想
全面贯彻落实党的教育方针，以十七大精神为指导，落实科学发展观，坚持以人为本，贴近农村未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，注重机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成

    为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，促进城乡教育均衡发展，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，桓台县启动了“乡村少年宫”建设工程。
    “乡村少年宫”建设自2008年1月10日启动，分为三个阶段。第一阶段为宣传发动阶段。成立“乡村少年宫”建设活动领导小组及办公室，制定实施细则，明确“乡村少年宫”建设的指导思想、目标功能、基本原则、基本标准、