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诚信教育
唐太宗的诚信之道
    历代以来,中国的统治者都拥有着无穷无尽的小聪明,并以此在人前炫耀,很少有人想到诚实执政,坦白对人。结果当政者用诡计驭使部属,部属也依样画葫芦用诡计蒙蔽首脑。纵观整个中国古代史,真正能做到诚实执政的唯一人选只有唐太宗李世民。
    李世民在任时,对臣僚敞开胸怀,不行欺诈之术,臣僚也尽忠职守,不搞欺瞒哄骗的传统官场伎俩。在即位之初,李世民曾花大力气整顿吏治,下决心要在官场根
(09月02日) [查看全文]
赤兔之死
   建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。
马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。众人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼
(09月02日) [查看全文]
郭汲不失信于孩子
郭汲,东汉人,官至大司空、太中大夫。他一贯注重恩德,在当时声誉很好。
郭汲在并州任职时,一次下去考察,途经美稷县,当地的孩子们闻讯后,自发地聚集到一起夹道欢迎他。郭汲不知情,就问:“小朋友,你们这是在干什么呀?”孩子们回答说:“听说您要来,我们特来欢迎!”郭汲闻言赶忙下马,一一答谢。在美稷县办完事后,孩子们又闻讯赶来送郭汲,并问他什么时候返回。郭汲立即让随从计算返程的日期,告诉了他们。
由于事情办得十分顺利,返回美稷县的日子比预
(09月02日) [查看全文]
诚实守信小张良
张良,汉代人,从小就是尊敬老者、信守约定的好孩子。
有一天,张良悠闲地在桥上散步。有位老人,穿着粗布短衣,走到张良跟前,故意把穿在脚上的草鞋丢到桥下,并且看着张良说:“小子,去把鞋给我捡回来!”
张良愣了一下,但是看他年老,就到桥下取回鞋子,递给他。
老人坐在桥头,眼皮也不抬一下,就说:“给我穿上。”
于是,张良跪在地上,老人心安理得地伸出脚让张良把鞋穿上,然后老人就笑着离开了。张良非常吃惊地望着老
(09月02日) [查看全文]
查道吃枣留钱
宋朝人查道,一天早上和仆人挑着礼物去看望远方的亲戚。到了中午,两个人都饿了,可路上没有饭铺,怎么办呢?仆人建议从送人的礼物中拿一些来吃。查道说:“那怎么能呢?这些礼物既然要送人,便是人家的东西了。我们要讲信用,怎么能偷吃呢?”结果两人只好饿着肚子继续赶路。
    走着走着,路旁出现一个枣园。枣树上挂满了熟透的枣子,十分招人喜爱。查道和仆人本来已经饿得发慌,更觉得饥饿难耐,便停了下来。查道叫仆人去树上采些枣子来吃。
(09月02日) [查看全文]
拥有它,你将拥有一切;失却它,你将失却一切。然而,有人却这样解释诚信。
    布什政府说:我们拒绝继续履行《京都议定书》。
    制假售假者说:我们要投机,要钻营,要把市场搅浑,要把顾客欺骗。
    ......
    这些都不是诚实,而是欺诈、无赖之词。可他们那样做的结果如何呢?
(09月02日) [查看全文]
诚信满溢的社会才是五彩斑斓的社会,诚信充塞的人生才是魅力无穷的人生。
    诚信的内涵,是要有一颗充满爱的心,有一种发自肺腑的真情。
    诚信是美丽的,诚信的内涵是永恒的。
    诚信是什么?我们说的都是从故事中寻找到的答案,是我们小学生理解的答案。大人们会怎样看待诚信呢?
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(09月02日) [查看全文]
诚信是什么?我想起了一个故事——《手捧空花盆的孩子》。
    诚信,使手捧空花盆的孩子受到了尊敬而继承了王位。
    诚信,使《伊索寓言》中那个砍柴的小孩不要金斧头和银斧头只要自己的铁斧头而赢得的快乐生活。
    诚信,使列宁小时候勇于承认在姑妈家打碎了花瓶的事情,从此为他点亮了成功的道路。
 
(09月02日) [查看全文]
朋友,你听说过这句古训吗?
  “人无信不立,家无信不睦,业无信不兴,国无信不宁。”
    哲学家说:“诚,是一种智慧。”
    教育家说:“信,是一种品格。”
    诚实守信是中华民族的美德。
    诚信是一句承诺;是许诺后的行动;
(09月02日) [查看全文]
妈妈告诉我
做事要诚信
老师教育我
为人要诚信
我幼小的心怀啊
涌动着疑惑
滋生着希翼
诚信是什么
为何这般富有魅力
睁大童稚的双眼
搜寻生活的点滴
阅览古今的故事
一颗小小的诚信种子
悄然萌发诱人的绿意
商鞅立木建信
诸葛守诺遣兵
幽王失信而亡
季布重信免祸
源远流长的民族美德
似甘泉润物
似巨手牵引
走近诚信
拥抱诚信
我的日子流光溢彩
(09月02日) [查看全文]
  对于前些年的一道高考作文题目《诚信》本不想说什么,但纵观这段时间围绕这一题目展开的种种议论,觉得有些重要问题还未涉及,在此有必要补充一二。
当天听到出的是这样一道作文题时,我就叹了口气说:“唉,又来老套子!”我之所以谓之为“老套子”,是因为从道德教育为出发点来出作文题却没有走出传统的道德教育模式,而且在内容上没有任何道德思考余地,更不用说有道德思考的发挥了,因此也就窒息了考生才情的表现。让学生在金钱、美貌、前途、诚信等几种可供选择的品格中进行选择,作为道德教育,历来都有,处处皆有,是
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